為提高線上教學質量和效率，促進青年教師成長，10月17日下午，我校開展了青年教師線上培訓會。參會人員有校長王中華，課程教學科科長孫寧，年部主任郝旭、于文喜及二十余名青年教師。會議由科研室主任劉佳主持。
郝旭主任就“線上教學應注意的問題”對青年教師的常規教學的細節問題提出幾點要求。如，教師在備課時要做到思考在前，把握重難點，思路明確，精心設計每個問題和環節，提高網絡課堂教學效率，做到有的放矢；上課時，課前要求全體學生打開攝像頭，清點學生人數，注意觀察學生聽課狀態；豐富課堂內容，增強師生互動，調動學生興趣，增強學習的信心和動力；課后督促學生交作業，做好作業評價及線上答疑。
孫寧科長從“努力學習”和“追求卓越”兩個方面對青年教師提出要求。他強調，青年教師要不斷學習新知識、新技術，挖掘新素材，與時俱進。“教師有一個大海，才能給學生一杯精華之水”。青年教師要帶著真誠與學生溝通，教學相長；也要與老教師溝通，謙虛請教，但不要人云亦云，有自己的觀點和品格，在善意的批評中找到自己的不足。教師要學習做人，只有自己成為有品格、有擔當、有情懷、懂感恩、敢于斗爭的人，才能教好學生。
王中華校長對本次培訓進行了總結與展望。他說，青年教師應認真思考如何幫助學生形成非認知的學習素養，即培養學生的自主性，提高學生的執行力及自我管理的能力；在教學方面特別強調要重視教學設計，設計教學問題時應滿足絕大多數同學需要，具有一定的挑戰性及延伸性，難度適中，引發學生思考；課后認真批改習題，抓住學生典型問題，精準反饋，以便建立習題課教學目標；要傾聽學生，利用年齡優勢常與學生進行交流溝通，增進師生情誼。
王中華校長表示青年教師承載著學校的未來，因此，青年教師要積極進取，主動學習，豐富教學經歷，用經歷積攢經驗，腳踏實地做出自己的成績，迎接學校與自我的共同精彩。
撰稿：地理組 隋晶晶
審核：孫 寧 劉 佳
編輯：馮 君
